为整体提升学院教师的教书育人和教改能力，推动学院“三教改革”和“三全育人”工作，为学院坚持立德树人根本任务提供保障。我院于2021年12月29日至2022年1月7日，举办学院2021年寒假教师能力提升培训班。

2021年12月29日-31日为自学阶段，由教师自主学习习近平总书记关于职业教育的重要批示精神和视察贵州时的重要讲话精神；党的十九届六中全会精神和省委十二届十次全会精神，全国职业教育大会精神，贵州省教育高质量发展大会精神，贵州省职业教育大会精神，《职业教育法》《教师法》《新时代教师职业行为十项准则》《贵州教师誓词》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等。

2022年1月4日-2022年1月6日为集中培训学习，主要邀请知名专家进校开展专题讲座，拓展全体教师视野。培训共涉及“迈进新征程 建功新时代——学习贯彻党的十九届六中全会精神”、“课程思政教学设计与示范课程建设”、“职业教育高质量发展解读”、“职业教育规划教材培育与申报”、“师德师风建设长效机制”、“职业教育发展新动态及课题申报技巧”、“现场教学观摩：教学作品的选择”和“比赛方案设计和现场教学观摩：教学能力比赛方案设计”八个方面的内容。

开班仪式上，学院院长陈文均解读了此次培训的目标政策，并对培训教师提出了培训要求和殷切期望。

中共贵阳市委党校经济学教研部主任吴桂华从全会概况、“两个确立”、重大意义和成就三个方面详细为我们解读了党的十九届六中全会的会议精神。同时，吴主任还切合我校实际，列举了许多贵州交通事业发展的典例，让老师们在领悟会议精神的同时，不断树立起对我校、对贵州交通、对中国发展的自豪感。吴桂华教授要求：全体教师和党员要切实把十九届六中全会精神落实到实际工作中，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习成果转化为推进高质量发展的强大动能，坚定信心，凝心聚力，以更加昂扬的姿态迈进新征程、建功新时代。

重庆城市管理职业学院教务处处长陶学梅分享了教师视角下的课程思政建设。陶处长的讲座重点突出、逻辑清晰，运用了思维导图的方式展示了教师视角下课程思政教学资源体系建设以及如何落实到课堂实践中。让老师们认识到建设专业育人元素集、专业育人案例集对于课堂教学设计的重要性；了解到课程思政的重要性以及如何融入思政元素；学习到如何制作示范课程设计和如何制作标准规范的微课。

陈文均院长从“职业教育与普通教育，习总书记职教情怀，贵州职业教育发展情况，国家、省政策支持职业教育发展，存在问题及工作打算”等方面尽地讲述了职业教育的重要性以及未来的发展趋势，让老师们切实地了解了职业教育的内涵与发展，开拓了老师们做好“职教人”的道路，激励了老师们为发展职业教育、培养高技能人才而奋斗终生。

学院副院长罗筠关于“职业教育规划教材培育与申报”的讲座，让全体教师感受到了想要做好一门课程、做好一本教材，必定要经受多重的考验与磨难，要兼具实力与运气，还要懂得坚持与创新。

学院党委书记李毅带领老师们一起解读《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《新时代教师职业行为十项准则》，帮助大家进一步认识到了作为教师，师德师风乃是我们安身立命之本。同时，李毅书记还带领老师们了解我院即将落实的师德师风建设长效机制实施办法，让全体教师都不断规范自己的言谈举止，遵循立德树人的标准，为做到新时代“四有好老师”而努力。

贵州师范大学职业教育学院主任陈建录讲授了职业教育发展新动态及课题申报技巧。陈教授以幽默诙谐、生动形象的方式，向老师们详细展示了课题申报的关键环节和注意事项；其中包括了课题选择、文献综述要求、课题目标、内容及价值、课题意义总结与核心概念界定等。陈主任以丰富的知识储备和独特的教学方法，赢得了全体老师的赞赏，大家在学习到课题申报技巧的同时，更是领略到了名师的风采。

教务科科长何志静以“新时代职业教育教室能力提升探讨”为题，解读了职业教育教师发展相关文件，强调了以工作过程为依据的课程设计，重点展示了全国职业院校教学能力比赛概况。她强调要贯彻落实职教教学新思想、新理念、新要求，要以立德树人为根本任务，落实好“三全育人”，要深化三教改革，即教师、教材、教法的改革。这对进一步提升教师综合素质、专业化水平和创新能力，不断提高技术技能人才培养质量具有重要意义。

除了政策学习和理论学习外，在全国教师技能大赛上荣获专业二等奖及公共科目三等奖的获奖教师团队，向老师们展示了优秀成功的教学能力比赛方案设计。通过观摩优秀教师的教学设计以及课堂展示，老师们从中不仅学习到了他们缜密巧妙的设计安排、别出心裁的教学创新、大方自信的比赛表现，更是深刻体会到了两个团队一路走来参赛的艰辛。

短暂的三天，有感动、有收获、有惊喜，希望贵州交通技师学院的老师们在培训中有所获。未来的教育之路，让我们携起手来，做新时代的“四有”好老师，为学院高质量发展贡献力量！