为全面了解学生的心理健康状况，及时发现学生中可能存在的潜在心理问题，预防心理危机的发生，学院（校）于9月开学季对全体在校学生开展了心理健康普查及预警学生心理健康档案建立工作。

在心理普查工作中，学院（校）采用了SCL-90心理量表对全体学生进行了全面的心理普查，涵盖了躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等等多个方面，旨在全面了解学生的心理健康水平。

在普查过程中，学院（校）心理老师和各班级班主任积极配合，确保了普查工作的顺利进行。学生们也认真对待，如实填写了测评量表。

根据心理普查结果，学院（校）对存在潜在心理问题的学生进行了预警，并建立了专门的一生一策学生关怀档案。档案中详细记录了学生的基本信息、心理测评结果、心理帮扶措施及心理疏导记录等内容，为后续的心理干预和辅导提供了重要依据。

此次心理普查不仅是对学生心理健康状况的一次全面摸底，更是学院（校）关爱学生、重视学生成长的具体体现。通过本次心理普查及预警学生心理健康档案建立工作，学院（校）更加全面地了解了学生的心理健康状况，为今后的心理健康教育工作提供了有力支持。相信在学院（校）、家庭和社会的共同努力下，学生们一定能够健康快乐地成长。