为深化教育改革，全面推进素质教育，培养“面向未来，面向世界，面向现代”的合格人才，促进学生全面发展，土木工程系于2022年4月1日携手教务科基础教研室就学生学情展开教学研讨。此次会议主持人是土木系教学秘书陈丽娟老师，与会人员为土木系各教研室主任，学管老师代表以及基础教研室各科目老师代表各一名。

会上，土木工程系各教研室主任就近期在教学过程中遇到的典型问题作了简要陈述，一是数学方面，学生基础过于薄弱，导致学生在专业课的学习上“跟不上节奏”，产生了畏难情绪，有的学生甚至因此厌学，弃学；二是语文方面，鉴于建装班级学生毕业后若从事本行业，其工作内容多以谈单为主，建议普通话教师普通话教学过程中可增加谈单相关技巧，增大学生的课堂参与度，调动学生积极性，提前进行职业演练；三是学生的品德修为方面，建议加强学生的思政教育，增加人际交往必修课程；四是学生升学方面，由于初试阶段不考专业课程，建议基础课教师在教学过程中注重以考点为导向，做到有的放矢。

教务科基础教研室对土木工程系提出的一些问题作了详细记录，并就其中部分问题做了解释，对土木工程系给出的宝贵建议表示衷心感谢，并在后期工作中补齐短板。

此次会议旨在提高两系部教师对于学生学情的了解程度，为从基础课的学习到专业课程的学习进行平稳过度，同时也为学生将来从事相关专业工作奠定良好基础。